مطالعات سیاسی-اجتماعی تاریخ و فرهنگ ایران 3 پیاپی 12 2024 12 27 Discourse Analysis of Higher-Level Documents in the Field of Election Policymaking in the Islamic Republic of Iran تحلیل گفتمان اسناد بالادستی در زمینه سیاست‌گذاری انتخابات در جمهوری اسلامی ایران 78 98 10.61838/kman.jspsich.3.4.5 FA روح الله صادقی گل افشانی دانشجوی دکتری سیاست گذاری عمومی، واحد آزادشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، آزادشهر، ایران مسعود مطلبی استادیار، گروه علوم سیاسی، واحد آزادشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، آزادشهر، ایران عبدالرضا بای استادیار، گروه علوم سیاسی، واحد آزادشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، آزادشهر، ایران Journal Article 2024 09 02 <p>Elections are considered one of the important pillars of the formation of political structure in democratic systems. This article seeks to investigate election strategies in the higher-level documents of the Islamic Republic of Iran. In this research, documentary method has been used. The study population in this research is the Vision Document of the Islamic Republic of Iran in the 2025 horizon, the Fifth and Sixth Development Plans, the Constitution, and the policies communicated by the Supreme Leader. In this research, critical discourse analysis has been used to analyze the data. The results of the research showed that elections have a special place in the higher-level documents. The higher-level documents revealed some of the existing harms in holding elections in the country.</p> <p>انتخابات از اركان مهم شكل گیری ساختار سیاسی در نظام‌های دموكراتیك به شمار می‌رود. این مقاله به دنبال بررسی استراتژی­های انتخابات در اسناد بالادستی جمهوری اسلامی ایران بوده­است. در این تحقیق از روش اسنادی استفاده شده است. جامعه مورد مطالعه در این پژوهش سند چشم انداز جمهوری اسلامی ایران در افق 1404، برنامه­های پنجم و ششم توسعه، قانون اساسی و سیاست‌های ابلاغی مقام معظم رهبری می­باشد.در این پژوهش از تحلیل گفتمان انتقادی برای تجزیه و تحلیل اطلاعات استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان داد انتخابات از جایگاه ویژه­ای در اسناد بالادستی برخوردار است. اسناد بالادستی برخی آسیب‌های موجود در برگزاری انتخابات در کشور را نشان داد.</p> https://www.journalspsich.com/index.php/journalspsich/article/download/220/407