<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<ArticleSet>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName></PublisherName>
      <JournalTitle>مطالعات  سیاسی-اجتماعی تاریخ و فرهنگ ایران</JournalTitle>
      <Issn></Issn>
      <Volume>2</Volume>
      <Issue>پیاپی ۶</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year>2023</Year>
        <Month>08</Month>
        <Day>23</Day>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Exploring the Foundations of Human Rights in Iran's Policies with a Focus on the Holy Quran and its Comparison with the Western World Centered on the United Nations Charter</ArticleTitle>
    <VernacularTitle>واکاوی مبانی حقوق بشر در بستر سیاست‌های ایران با محوریت قرآن کریم و مقایسه آن با جهان غرب متمرکز بر منشور سازمان ملل</VernacularTitle>
    <FirstPage>306</FirstPage>
    <LastPage>325</LastPage>
    <ELocationID EIdType="doi">10.61838/kman.jspsich.2.2.15</ELocationID>
    <Language>FA</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>محمد امین</FirstName>
        <LastName>مهدوی</LastName>
        <Affiliation>دانشجوی دکترای فقه و مبانی حقوق، واحد دامغان، دانشگاه آزاد اسلامی، دامغان، ایران</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>داود</FirstName>
        <LastName>داداش نژاد</LastName>
        <Affiliation>استادیار گروه معارف اسلامی، واحد دامغان، دانشگاه آزاد اسلامی، دامغان، ایران</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>احمدرضا</FirstName>
        <LastName>بهنیافر</LastName>
        <Affiliation>استادیار گروه معارف اسلامی، واحد دامغان، دانشگاه آزاد اسلامی، دامغان، ایران</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType>Journal Article</PublicationType>
    <History>
      <PubDate PubStatus="received">
        <Year>2023</Year>
        <Month>01</Month>
        <Day>16</Day>
      </PubDate>
    </History>
    <Abstract>&lt;div class="abs_2 justify"&gt;&#13;
&lt;p&gt;With the globalization of the concept and subject of human rights and its impact on international relations, as well as the projection of states' foreign policies, the study and examination of human rights in international relations theories have become important and necessary. Unlike today, bilateral and multilateral interactions between countries have never been as prominent in foreign policy, without affecting national security. However, the criteria for determining rights concerning individuals, societies, and sometimes the living environment and even human thought differ and occasionally conflict in this regard. In this research, considering the Islamic world, especially Iran, and the Western world, the foundations of each of these schools are examined to identify the principles and roots of these two schools, as well as their similarities and differences. In examining Iran, after conducting research in this area, five fundamental rights are mentioned: the right to life, the right to human dignity, the right to freedom, the right to equality, and the right to education and upbringing. In the second part of the study, after examining Western human rights focusing on the Charter and reviewing the Universal Declaration and its two covenants along with a detailed study of human rights conventions and treaties internationally led by Europe and America, the opinions of Western thinkers are also reviewed, confronted with five fundamental rights, such as the right to peace and security in the UN Charter, which is a fundamental and prominent right.&lt;/p&gt;&#13;
&lt;/div&gt;</Abstract>
    <OtherAbstract Language="FA">&lt;p&gt;با جهانی شدن مفهوم و موضوع حقوق بشر و تاثیر آان بر روابط بین کشورها و همچنین تحت الشعاع قرار گرفتن سیاست خارجی دولت ها, مطالعه و بررسی حقوق بشر در نظریه های روابط بین الملل مهم و ضروری گردیده است و هیچ گاه همانند امروز در سیاست خارجی، تعاملات دوجانبه و چندجانبه کشورها مطرح نبوده و امنیت ملی کشورها را متأثر نساخته است. اما ملاک تشخیص حق به نسبت فرد و جامعه و بعضاً محیط زندگی و حتی طرز تفکر انسان دارای تفاوت و بعضاً اختلاف در این زمینه می باشد. در این پژوهش، با در نظر گرفتن جهان اسلام و به ویژه ایران و جهان غرب به اثبات مبانی هر یک از این مکاتب پرداخته تا ضمن شناسایی اصول و ریشه های این دو مکتب، اشتراکات و افتراقات آن نیز مشخص گردد. در بررسی ایران پس از بررسی های بعمل آمده در این حوزه به پنج حق مبنایی با عناوین: حق حیات، حق کرامت انسانی، حق آزادی، حق مساوات و برابری و حق تعلیم و تربیت اشاره شد و در بخش دوم تحقیق ضمن بررسی بعمل آمده در حوزه حقوق بشر غربی با محوریت منشور و بررسی اعلامیه جهانی و دو میثاق آن به همراه تدقق در کنوانسیون ها و معاهدات حقوق بشری بین المللی با سرکردگی اروپا و آمریکا همچنین بررسی نظرات اندیشمندان غربی با پنج حق مبنایی مواجه شده که حقی مثل حق صلح و امنیت در منشور سازمان ملل حقی مبنایی و بارزتر بود.&lt;/p&gt;</OtherAbstract>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Foundations of Human Rights</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">United Nations Charter</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Similarities and Differences</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Right to Life</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">مبانی حقوق بشر</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">منشور سازمان ملل</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">اشتراکات و افتراقات</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">حق حیات</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.journalspsich.com/index.php/journalspsich/article/download/104/88</ArchiveCopySource>
  </Article>
</ArticleSet>
